Gut für die Gesellschaft, gut für die Banken

Vier von fünf Deutschen sprechen sich dafür aus, dass Schulen mehr finanzielle Bildung vermitteln. Die Institute sollten dieses Ansinnen aktiv unterstützen und sich die geeigneten Verbündeten suchen. 
hru@finanzbusiness.de

Mit dem lateinischen Ablativ kennen sich Deutschlands Schüler aus. Genauso wie mit der Kinetischen Gastheorie und den Vegetationszonen der ariden Subtropen. Vom Unterschied zwischen Fest- und Tagesgeldkonto wissen sie eher wenig, ganz zu schweigen von der Bedeutung des Postens ”Eigenkapital” in einer betrieblichen Bilanz. 

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